反日战争的第二次分支大火在敌方线之后■1941年8月中国军事网络记者Zhao Leixian，日本军动员重型部队在我们在Shanxi，Chahar和Hebei的反日本基地上进行猛烈的秋季“拖拉”。在此“出汗”期间，日军将其“拆除了反日本大学”，这是其主要目标之一，它派飞机将100,000多封信传递给fuping，Xingtang，Lingshou和其他地方的反日本军事和政治大学的第二个分支。由于第二个分支机构来到Jin-Cha-Hebei边境上了学校，因此它向anti-Jenapanesse的基地派出了大量的军事和政治力量的干部。他们中的一些人去了战场，有些人固定并转移了群众，以结合和发展Jin-Cha-Hebei反日本基地。日本占领者的领导人Okamura Yasuji受到威胁：“拆除反日本大学，旨在拆除一半的边界地区。”它表明，奔跑的反日本学校已成为日本入侵者的“眼中的刺”和“刺”。 1938年10月，反日期战争进入了战略僵局阶段。日本军队开始逐步调整其进程，将其重点转移到敌人线背后的战场上，并试图消除军事和民用抵抗战争在我们的敌方线后面。根据反日战争局势的发展的需求，中央军事委员会决定开发反日的军事和政治大学的第二个分支，以前往北部北部反日本战场的军事军事部队，并带领群众领导群众进行游击战。从12月下旬到次年2月，第二个分支机构动员了2,000多人，分为三个EcheloNS释放了Shaanxi北部，越过了黄河的自然风险，摧毁了Tongpu公路的封锁，并向前移到了Jin-Cha-her抗日的底部。从相对稳定的后部到敌人的骨干，等待他们的是反大学老师和学生的激烈斗争。为了适应难以战斗和研究敌人的生命，老师和第二个分支将Silan March Processgan作为教室和地面训练。由校长陈·波约恩（Chen Bojun）领导的第二个梯队向敌人的警报相对严格的警报前进。他们经过了许多县，并利用了当晚的优势，穿过汤普路（Tongpu Road）超过100英里。 1939年1月28日，他们到达了赫比省的林奇县。同时，他们进行了现场，并结合了土地和敌人的状况，使学生可以在战争环境中接受培训。建立学校并进行教育并不容易在敌人的沉重围困下。第二个分支机构老师周期回忆说：“黑板是一个可以随身携带的小型木板。砖是凳子，膝盖是一张桌子。只要您能在黑板上找到木制的指甲或分支，我们的课堂教学就会开始。该学校居民位于西部林奇县的Tuanbokou开始的20多个村庄，结束在东部的Xingtang县的Yanzhuang。敌人的“席卷”，学校常常缺乏生存。墙上的口号。发表和强烈的信念。就像“反日”军事和政治大学学校的歌曲中的歌词一样：“就像黄河的水一样，飙升和飙升一样，日本征服者在该国的东部被驱逐出境！”陈·博琼（Chen Bojun）曾经分为两所学校学校周年纪念会议将第二个分支机构的环境特征提高了：“ 1。距离敌人的前线不到一百英里，通常有可能被敌人攻击；钦zhuang。 25日，日本军队独立将旅和1,500多人从木偶军队的一部分混合在一起，并越过了小山路周围的钦zhuang。 27日上午，第二个分支的第3-3届第一营团队中的一个地区小组在南部的Toudaogou上参加了“小哨兵班” - 钦zhuang的东部（地区团队负责一个方向的警告任务，有些人在这里，有些人在守卫和其他班上）。在发现敌人的处境之后，Y立即开火以阻止敌人，并打电话给警察到钦zhuang。当时，我们的主要力量离敌人不远。第一营的第1部分迅速带走了南方军队，日本军队不得不偷偷溜走钦zhuang的袭击，并利用所需的土地来实施敌人的敌人攻击，有效地延迟敌人的攻击，涵盖了整个学校，当地的机构和驻军的安全转移，并为我们军队的主要部队带来了不安的时间。 28日，当日军撤退时，他们被我们的第120师的主要力量追捕。来自第二个分支机构的学生在战斗中进行了合作，并对日本军队发动了袭击。激烈的战斗一直持续到30日，被围困的日军被杀。在战斗中，第二分支学生完成了阻止敌人和骚扰的任务，并接受了血液和火的洗礼。 3。从1941年8月到1941年10月，日本征服者进行了M阿乔尔“扫地”针对Shanxi-Chahar-Hebei边境地区，第二个分支机构的教师和学生采用了分散的游击方法来做出回应。在此期间，主要的孙伊（Sun Yi）领导了直接学校团队，反日本大学和其他团队的第二军团继续与西部的赫比（Western Hebei）挣扎。一个多月以来，他们爬上了山脉，走了小径，继续游行，发生了7个非凡的紧急情况，并以各种尺寸和尺寸移动了40次以上，行驶了1,000多英里，将敌人的鼻子带到了山沟中的圈子，造成了敌人的逃生。在反“席卷”成功之后，有500多名学生毕业并被分配到军队并进入战斗职位。 “学习良好的技能，然后进入前线。”这是毛泽东的同伴的铭文，该伴侣在反日本大学的第四阶段开放。大多数反日本学生也写下了他们的答案。反日战争领域。 1942年5月1日，日本入侵者在赫比开始了疯狂的“席卷”军事和平民。 Wang Dongcang是反日本大学第三军团的学生，此时其他人回到了Anping County。在离开之前，学校领导人告诉他们，这个研究期通常已经完成，但他们无法正式毕业。返回后，只能充满抗“扫荡”斗争技巧的答题表。当王东返回时，日本军队经常维持一大批部队和成千上万的木偶部队。他们几乎一天走出城市去“扫”或小偷。当他到达安平时，王东昌与当地县和县游击党委员会和其他同志团结在一起，积极进行游击斗争。他们散布并藏在三，五个，七个或八个的组中，白天散布，exitto在晚上攻击敌人，叛徒被抹去，研究和转移了群众，并增强了对抵抗战争的军事和平民的信心。此后不久，在他的上司的指示下，王东带领县游击队袭击了安宁的日军和木偶。他们利用了城市中空的敌军，意外发动了进攻，浪费了一支木偶中队军队占领了300多名敌人。反日战争的第二个分支训练了20,000多名军事和政治干部，实际上实现了“反日战争，更大的抵抗”。这群毕业生就像火花一样，并补充了反日本组织，这为基本区域的形成和与日本战争的成功做出了重要贡献。 。